灵北学院(中国)

灵北学院于1997年在丹麦哥本哈根成立,秉承“学术 、教育、中立”的宗旨,致力于中枢神经系统疾病的医学教育。2008年,灵北学院正式进入中国。    

灵北学院,为中国医生对于中枢神经系统疾病的认知和管理水平持续提升提供助力,不断寻找疾病的最佳治疗方案。通过医学教育的形式,致力于提高精神神经疾病患者的生活质量。    

目前,灵北学院(中国)从最初的痴呆与认知疾病领域扩展到痴呆与认知、抑郁和帕金森三大疾病领域;从最初覆盖北京、上海、广州等大城市十几家医院,到全国几十个大中城市的两百多家医院;从最初进入中国,到目前已经完成了260多场专题研讨班和10,500人次的医学教育。    

灵北学院(中国)重要项目简介 

“痴呆&认知研讨班”  

“痴呆&认知障碍研讨班”是灵北学院始终坚持的教育项目,研讨班坚持以患者为本的教育方向,摸索和开发了多个契合临床需求的跨学科课程,受到临床医生的高度认可。如今,越来越多的老年科和精神科医生也纷纷加入,成为多学科医生学习和交流的教育平台。    

自2009年在南京开办第一场城市研讨会至今,至少开办了~200场研讨班(会),覆盖北京、上海、广州、成都、杭州、郑州、南京、西安等40多个一二线城市,近一万医生人次参加培训。 

WPA-灵北学院中国抑郁教育项目  

WPA-灵北学院中国抑郁教育项目由灵北学院与WPA(世界精神病学协会)联合主办,双方力图通过构建持续、互动的培训教育平台,使综合医院、社区医院的医生能够更有效地识别和处置抑郁障碍。    

该项目启动于2012年,距今已有超过40个城市,约1500名临床医生参与进此项目中。    

骨干青年医师培训项目-UP计划    

UP,提高。是中国医师协会精神医师分会和灵北学院为中国青年精神科医师量身定做的教育项目,也是灵北学院发展成长中的重要转变。项目拓展了受众层次,提供了个性化的教育课程,具有非常强的针对性,收到了非常好的效果。    

灵北学院的电子刊物《传思》    

“传”是教育的根本特征,即“传道授业解惑”;“传思”(音同“Transmission”)引申自神经生物学中的一个专业名词“transmitter”,即神经递质,它在神经信息传递中起着关键的信使作用,“传思”借此寓意传递精神/神经学领域的学术思想。作为一个传播思想和知识的媒介,《传思》坚持中立,维护中国灵北学院的学术纯粹性。近年来,《传思》已经成为国内专家、医生广泛交流学术思想、探讨疾病诊疗方案的有力推手。 

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